MSCA and Citizens 2027

A call MSCA dedicada à comunicação de ciência e à ligação investigadores-sociedade

A HORIZON-MSCA-2027-CITIZENS-01 é a janela 2027 da linha MSCA and Citizens, com tópico único MSCA-2027-CITIZENS-01-01. Financia, em formato Coordination and Support Action (CSA) e lump sum, dois instrumentos articulados: a European Researchers' Night e a iniciativa Researchers at Schools. O objetivo central é aumentar a visibilidade da investigação europeia, melhorar a literacia científica do público em geral e abrir o ecossistema de ciência a audiências que tipicamente não têm acesso fácil a I&D.

A European Researchers' Night acontece todos os anos na última sexta-feira de setembro e o evento pode prolongar-se até dois dias, com pre-events e post-events admitidos. É um exercício de Europa-wide reach: cada projeto financiado organiza um conjunto de eventos numa cidade ou país, mas todos partilham marca, narrativa e timing para maximizar visibilidade pública e mediática.

A Researchers at Schools traz turmas a centros de investigação e leva investigadores a escolas. É um exercício de inserção territorial profunda: o foco está em alunos de ensino básico e secundário e a interação tem de ser substantiva. Não basta uma palestra ocasional; a iniciativa exige programas estruturados com formação para os investigadores em comunicação de ciência junto de audiências jovens.

Necessidades que este instrumento resolve

A MSCA and Citizens é o tópico MSCA mais explícito na sua função de comunicação institucional da ciência europeia. Não financia investigação propriamente dita, mas a visibilidade e a transferência do trabalho científico para o tecido social.

• Prémios e visibilidade: a Researchers' Night é evento de visibilidade pública e mediática, com cobertura europeia coordenada. Organizações vencedoras tornam-se hosts oficiais, com associação direta à marca da Comissão Europeia e ao MSCA, instrumento estratégico de visibilidade no ecossistema científico europeu.
• Formação e qualificação: o tópico financia formação para investigadores em comunicação de ciência, em particular para audiências jovens e capacita organizações para fazer outreach efetivo. Não financia formação técnica, mas formação em ciência aplicada à sociedade, com retorno duradouro para a organização.

As duas iniciativas obrigatórias

Cada proposta tem de cobrir simultaneamente as duas componentes. Não é admissível candidatar-se apenas à Researchers' Night ou apenas à Researchers at Schools.

• European Researchers' Night: evento na última sexta-feira de setembro (em 2028 e 2029, caso o projeto cubra ambas as edições, o que é encorajado). Atividades podem combinar educação e entretenimento, especialmente para públicos jovens: exposições, experiências hands-on, science shows, simulações, debates, jogos, competições, quizzes. A ligação à União Europeia e ao impacto da investigação financiada pela UE no dia-a-dia dos cidadãos deve ser explícita.
• Researchers at Schools: atividades que podem assumir várias formas - apresentações, discussões, speed-dating, citizen science, science shows, summer schools, visitas a centros de investigação ou caminhadas na natureza. Os investigadores devem receber formação em comunicação de ciência antes da interação com os alunos. A atividade pode acontecer em qualquer momento da duração do projeto, com promoção dedicada a escolas e centros educativos.

Critérios e portefólio geográfico

A avaliação segue o modelo standard MSCA com três critérios, mas há um elemento de portefólio crítico: para garantir cobertura geográfica máxima, os grants são atribuídos não apenas por ordem de ranking, mas também à proposta mais bem classificada por país (com base no país do coordenador), desde que cumpra todos os thresholds. Isto significa que Portugal, ainda que com proposta de pontuação intermédia, pode ser financiado se for a melhor proposta portuguesa do ano e cumprir os mínimos. Esta lógica de portefólio é específica deste tópico.

• Excelência: ambição e qualidade do programa de eventos, originalidade das atividades, ligação concreta a investigação real de qualidade e plano credível de comunicação.
• Impacto: alcance esperado (número e diversidade de cidadãos envolvidos), profundidade da interação, capacidade de chegar a públicos historicamente afastados de STEAM e plano de medição de impacto.
• Implementação: qualidade do plano de trabalho, governance do consórcio, capacidade dos parceiros (logística, comunicação, relações com escolas), gestão de risco e adequação do orçamento.

Estrutura e modelo

Para quem em Portugal este tópico é relevante

Portugal tem histórico sólido em Researchers' Night, com várias edições coordenadas pela Ciência Viva e por consórcios universitários. Os hosts tradicionais incluem a Agência Ciência Viva, universidades como NOVA, FCUL, FCUP, UM, UC, UA, UTAD, ISCTE, ULisboa e municípios com pavilhão de ciência ativo. Para a candidatura 2027, a porta está aberta para novos consórcios que tragam abordagens inovadoras: ligação ciência-arte, eventos em territórios de baixa densidade, integração com programas educativos pré-existentes, ou combinação com outros eventos culturais já estabelecidos.

A Researchers at Schools encaixa naturalmente com programas como o Ciência Viva nas Escolas, com clubes de ciência, com programas de mentoria existentes e com iniciativas de divulgação científica das próprias universidades. A vantagem para Portugal é a regra de portefólio por país: uma proposta portuguesa bem desenhada tem hipótese de ser financiada mesmo num ano competitivo.

O que recomendamos

A MSCA and Citizens é tópico atípico e subestimado por organizações académicas focadas em research grants tradicionais. Para quem o trata com seriedade, o retorno reputacional, institucional e de relacionamento com escolas e municípios é desproporcionado face ao montante envolvido. Algumas notas práticas.

Primeiro, o consórcio importa e mais do que parece. Hosts isolados com apenas uma universidade têm desvantagem competitiva face a consórcios que integram universidades, municípios, museus, fundações, empresas com I&D estruturado e organizações culturais. A diversidade de parceiros é leitura direta da capacidade de atrair públicos diversos.

Segundo, o programa de atividades deve ter narrativa europeia explícita. Atividades com bandeira da UE em panfleto e nada mais perdem pontuação. Avaliadores procuram ligação concreta entre investigação financiada pela UE e o impacto no dia-a-dia dos cidadãos. Trabalhar com investigadores MSCA atuais, ex-MSCA, ou bolseiros de ERC e Horizon, integrando-os nas atividades, é elemento estrutural de uma proposta competitiva.

Terceiro, a Researchers at Schools deve ser desenhada com escolas reais a bordo, não como exercício de adesão posterior. Letters of Support de Direções Regionais de Educação, de redes de escolas TEIP, de programas como o Ciência Viva nas Escolas e de associações de pais reforçam a credibilidade do plano e demonstram ancoragem efetiva. Programas de formação para investigadores em comunicação de ciência têm de constar do plano, com horas e formadores identificados.

Quarto, o orçamento de EUR 350.000 é apertado e exige cofinanciamento nacional ou patrocínios para projetos ambiciosos. Apresentar plano financeiro complementar (FCT, BPI, fundações, autarquias) reforça o critério de implementação. Para organizações portuguesas que considerem candidatar-se ao MSCA and Citizens 2027, seja como coordenador, parceiro técnico ou anfitrião regional, sugerimos uma conversa preliminar focada em três pontos: arquitetura do consórcio, narrativa europeia da proposta e desenho da componente Schools. Estamos disponíveis para essa conversa.